• Národný projekt - Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II

          • Cieľom národného projektu je implementácia princípov inkluzívneho vzdelávania  v rámci regionálneho školstva. Rezort školstva tak pokračuje v podpore pedagogických asistentov/asistentov učiteľa a inkluzívnych tímov v školách. V aktuálnej situácii, v ktorej sa školy nachádzajú v dôsledku dopadov pandémie, je národný projekt považovaný za významnú súčasť opatrení k opätovnému návratu škôl do štandardného vzdelávacieho režimu.

            NP PoP II

            MPC

          • Pedagogický asistent

          • Aj naša škola sa zapojila do národného projektu PoP II, a tak sme vytvorli pracovnú pozíciu pedagogického asistenta. Náplňou práce PA je:

            1.  Vo výchovno-vzdelávacom procese:

                    1. bezprostredná spolupráca s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,
                    2. uľahčovanie adaptácie dieťaťa na nové učebné prostredie a pomáhanie pri prekonávaní počiatočných jazykových, kultúrnych a sociálnych bariér,
                    3. organizovanie otvorených vyučovacích hodín pre rodičov,
                    4. vykonávanie dozoru počas prestávok,
                    5. sprevádzanie žiakov mimo triedy,
                    6. pomáhanie pri príprave učebných pomôcok.

            2. V práci so žiakmi v mimovyučovacích aktivitách:

                    1. priame vedenie alebo napomáhanie pri činnostiach voľnočasových aktivít (speváckych, hudobných, tanečných, výtvarných, dramatických a iných) s využitím individuálnych, skupinových alebo hromadných foriem výchovy,   
                    2. návšteva historických a kultúrnych pamiatok,
                    3. zabezpečovanie účasti na spoločenských aktivitách na úrovni obce a regiónu,
                    4. organizovanie spoločenských podujatí s rodičmi,
                    5. spolupráca so školskými zariadeniami zabezpečujúcich výchovu a vzdelávanie v čase mimo vyučovania a v čase školských prázdnin.

            3. V spolupráci s rodinou:

                    1. organizovanie stretnutí a spolupráca s rodičmi tak, aby sa cítili ako súčasť procesu vzdelávania,
                    2. spoznávanie rodinného prostredia, sociálnych pomerov, záujmov rodičov a dieťaťa.

             

            4. V oblasti vzdelávacích aktivít: 

             a)    účasť na vzdelávacích podujatiach určených pre asistentov učiteľa organizovaných školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť

            5. Zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo    verejnom záujme.

          •